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\n\t\t\t\tDerechos de los\/las Estudiantes\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>[vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n

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1. A expresarme libremente y a conocer mis Derechos y Deberes, dentro del marco del respeto y consideraci\u00f3n con las dem\u00e1s personas.<\/li>\n
2. A que se me trate dignamente sin perjuicios de creencias, raza, sexo, orientaci\u00f3n sexual y posici\u00f3n socioecon\u00f3mica.<\/li>\n
3. A recibir una formaci\u00f3n adecuada y con miras a una educaci\u00f3n integral.<\/li>\n
4. A elegir democr\u00e1ticamente y\/o postularme y ser elegido en los diferentes cargos del Gobierno Escolar: Personero, miembros del Consejo Directivo, Consejo de Estudiantes y Representante de Grupo.<\/li>\n
5. A ser tratado con consideraci\u00f3n al momento que se me aplique el debido proceso en caso de cometer faltas establecidas en este acuerdo de convivencia.<\/li>\n
6. A recibir oportuna atenci\u00f3n de los Docentes y equipo de Bienestar Estudiantil, para la superaci\u00f3n de dificultades que se me presenten en el aprendizaje.<\/li>\n
7. A ser informado oportunamente sobre los objetivos y logros m\u00ednimos de cada asignatura, as\u00ed como los juicios y criterios seleccionados para la evaluaci\u00f3n del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones en cada periodo acad\u00e9mico y antes del registro definitivo.<\/li>\n
8. A plantear propuestas para el mejoramiento de todos aquellos procesos que incidan en la din\u00e1mica institucional.<\/li>\n
9. A gozar de los servicios institucionales dentro de los horarios establecidos.<\/li>\n
10. A participar en las actividades que promueva la Instituci\u00f3n para mi bienestar y desarrollo personal, familiar, institucional y art\u00edstico.<\/li>\n
11. A disfrutar de un ambiente de aprendizaje sano, agradable, democr\u00e1tico, confortable y est\u00e9tico, que facilite el mejor desarrollo de mis facultades.<\/li>\n
12. A que se me reconozcan y respeten mis Derechos Fundamentales, consagrados en la Constituci\u00f3n Nacional, la Ley de la Infancia y la Adolescencia -1098 de 2006-, la Ley General de Educaci\u00f3n -115 de 1994-, Ley 1620 del 2013, Decreto 1965 del 2013, normas complementarias y tratados internacionales.<\/li>\n
13. A tener conocimiento sobre los informes que acerca de mi proceso formativo se realicen en las respectivas comisiones y el Consejo Acad\u00e9mico antes de llegar a mi padre, madre o acudiente. Que dichos informes guarden concordancia entre lo que informa el Docente del \u00e1rea o asignatura y el Coordinador(a).<\/li>\n
14. A recibir el t\u00edtulo de \u201cBachiller T\u00e9cnico Agropecuario\u201d cuando termine mis estudios y haya obtenido los logros propuestos para cada grado, incluyendo los del grado 11\u00ba.<\/li>\n
15. A recibir orientaci\u00f3n en valores \u00e9ticos y morales para la convivencia escolar, incluyendo el uso adecuado de las redes sociales.<\/li>\n
16. A recibir informaci\u00f3n de las decisiones que acerca de mi proceso disciplinario se tomen en las reuniones del Consejo Directivo y el Comit\u00e9 Escolar de Convivencia.<\/li>\n
17. A una calidad educativa por parte de los Docentes y las Docentes de todas y cada una de las asignaturas contempladas en el pensum acad\u00e9mico.<\/li>\n
18. A poder participar en la recreaci\u00f3n y en la vida cultural de la Instituci\u00f3n Educativa.<\/li>\n
19. A ser respetado en mi formaci\u00f3n y principios religiosos y espirituales por parte de la comunidad educativa.<\/li>\n<\/ol>\n

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